Hola a todos, en este nuevo post vengo a hablaros sobre SCRATCH, la última aplicación analizada durante nuestra última clase de TIC con Jose Blas Garcia Pérez .  En esta ocasión, haciendo uso de los avances en tecnología orientada a la educación hemos realizado esta clase mediante conferencia, en este caso a través de google hangouts, la herramientas de google que permite la realización de conferencias que a su vez podemos retransmitir en directo por YouTube y que también posee diferentes posibilidades como la captura de pantalla en tiempo real. Pero no he escrito este post para hablaros de google hangouts sino de scratch, la aplicación analizada por @Gorkaprofe en la que podemos realizar infinidad de minijuegos, vídeos interactivos, secuencias de procesos, entre otras muchas opciones... La aplicación es un tanto enrevesada, pero tal como explicó Gorka García es cuestión de trastear e ir descubriendo cada vez más funcionalidades. En definitiva, ha sido una con

Hoy voy a hablaros en este post de una herramienta online muy interesante para la realización de una línea del tiempo, pero como explico en el título, no es una línea del tiempo normal.Storify es una herramienta que permite agrupar datos de distintas redes sociales de una manera rápida y sencilla, todo esto en un formato similar al de una línea del tiempo. La herramienta es muy sencilla de usar, solo tenemos que registrarnos, y tendremos un panel de opciones en el que se nos presentan diferentes redes sociales a elegir, de donde sacaremos los datos necesarios. Aquí una captura del panel: Una vez entremos en la red social que queramos tendremos diferentes opciones para buscar la información que necesitamos. Terminada la búsqueda solo nos hace falta encontrar las entradas que queremos introducir en la línea y simplemente arrastrarlas al panel blanco de la izquierda, es todo muy intuitivo y sencillo. Las utilidades son múltiples, un ejemplo de una actividad con la

Your browser is not able to display frames. Please visit <a href="https://www.mindmeister.com/891920487/multimedia-en-los-procesos-de-ense-anza-aprendizaje" target="_blank">MULTIMEDIA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE</a> on MindMeister. En esta ocasión voy a hablaros de una aplicación muy interesante llamada mindmeister, que te permite realizar mapas mentales online con el ordenador, esquemas mucho más interactivos que se hacen de una manera sencilla y rápida y que permiten al usuario su posterior visualización. La herramienta es muy sencilla de usar, en unos minutos aprendes el funcionamiento, y lo mejor es poder trastear los colores y las formas del esquema, ya que a la vez que lo haces, sin darte cuenta, también estás organizando los pensamientos y en definitiva, aprendes. En este post os dejo una presentación de un mapa realizado por mi. Espero que probéis esta aplicación y que os sea muy util, para mi ya lo es.

Hola a todos y bienvenidos a mi blog, en esta ocasión toca un videotutorial, sí, exactamente, en este caso os hablaré de la herramienta online Google Drive. Google Drive es una base de almacenamiento en la nube, pero no solo eso, también permite muchas otras opciones como las que planteo en el video, todas estas opciones son las que hacen a google drive una magnífica herramienta para trabajar con nuestros alumnos. Para explicar las cualidades de esta gran herramienta ligadas a la educación voy a nombrar el blog de Jaume Vila , en el que trata algunas características de esta: "Elaboración conjunta de trabajos escritos mediante escritura colaborativa. El alumnado pueden trabajar en grupo desde su casa. El profesor crea un documento en el que escribe lo que debe realizarse y se lo envía al equipo de trabajo que ha creado previamente con las direcciones de correo electrónico de sus alumnos. Cada estudiante recibirá este correo, en el que se incluirá un enlace al documen

Hola a todos, bienvenidos a nuestro nuevo programa de radio, radio MAR, con la locutora Mariaje. En este programa número 1 están invitados dos alumnos de la Facultad de educación de la UM que nos hablarán de la Web 2.0 y las utilidades que esta ofrece, ¡esperamos que os guste!   Aquí los blogs de mis compañeras en este proyecto: Mariaje (Aprendizaje con Mariaje) Andrea (Educar para mejorar)

modificado de “niño tablet” por wikipedia commons bajo la licencia  CC BY 2.0 Seguimos con los post relacionados con la web 2.0, en esta ocasión vamos a hablar de los beneficios y posibilidades que presenta, orientada por supuesto al ámbito educativo. Como hemos visto en el anterior post, la web 2.0 ha supuesto una serie de cambios con respecto a la web 1.0, dos de los más importantes son: -Cualquiera puede convertirse en un creador de contenido. -Las relaciones que se pueden dar entre los internautas. Estos dos cambios suponen a su vez grandes posibilidades educativas ya que nos permiten realizar actividades de una manera mucho más dinámica y permiten al docente trabajar con el alumnado en un entorno más actual, es decir, más próximo a la sociedad actual en la que nos encontramos, dominada por los medios de comunicación masivos, además de una sociedad cada vez mucho más digital. Julio Cabero, en su presentación⇩ " EDUCACIÓN 2.0 ¿MARCA, MODA O NUEVA VISIÓN DE L